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[学生]飞舞的精灵
[ 2008-3-13 12:43:00 | By: 婴宁 ]
 

        张开你蓬勃的翅膀,在空中奔跑、跳跃、翻转、舞蹈……张扬,张扬你美丽的流苏,张扬你梦幻的翅膀

——题记


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[教学]对待校园舞,“堵”不如“疏”
[ 2008-3-13 12:41:00 | By: 婴宁 ]
 

对于今年的教育界来说,校园集体舞绝对是一个新词,也是一个热词。校园集体舞作为一种艺术形式可以做到全员参与,既可以增强学生体质,陶冶学生情操,也可以提高学生的交往能力。


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[教学]初中学生必读名著
[ 2008-2-20 15:55:00 | By: 婴宁 ]
 

七年级(上)

1《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。
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[教学]巧学《观刈麦》
[ 2008-2-20 15:29:00 | By: 婴宁 ]
 

《观刈麦》是一首篇幅较长的叙事诗,是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗。作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责,对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。它和学生以往学过的五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗不同,学生容易产生畏难情绪,为使学生能满怀兴趣地从整体上理解诗歌思想含义,感知诗歌中的艺术形象。特将此诗的教学设计如下:


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[教学]打造生态课堂  构建和谐教育
[ 2008-2-20 15:27:00 | By: 婴宁 ]
 

一、什么叫生态课堂?

课堂教学中一切元素之间的有机组合与协调运动,进而产生互相激发,共同参与,质疑探究的学习氛围,不知不觉中实现了共同发展,持续发展,和谐发展的课堂追求,这样的课堂是生态课堂。


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[教学]这杯浓酒,需反复提炼才能可口
[ 2008-2-20 15:25:00 | By: 婴宁 ]
 

社会、家庭把一个个天真活泼、充满朝气的孩子送到学校,交给我们老师,这是对我们当教师的多大信任啊,那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业,乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱,有了对班级、对学生的爱,才能凭着认真负责的工作态度,深入、细致地开展工作,用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生,尤其是后进生。


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[学生]读《钢铁是怎样炼成的》有感
[ 2008-2-20 15:11:00 | By: 婴宁 ]
 

前几天,我读了一本文学名著《钢铁是怎样炼成的》,让我受益匪浅。我翻开这本书开始阅读,便被场景的生动,主人公坎坷的命运,惊人的毅力所深深吸引,心灵受到震撼,感情也得到升华。保尔·柯察金出身贫寒,在极为艰苦的环境中长大,11岁便开始当童工,1919年加入共青团,随即参加国内战争,1923

 
 
 
[学生]那一次,我读懂了宽容
[ 2008-2-20 15:09:00 | By: 婴宁 ]
 

宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。唯宽可以容人,唯厚可以载物。

夜灰蒙蒙的,我独自骑着车回家。我沿着平时的路线,走到一个岔路口,见左右没车,便慢慢地过马路上。刚过马路,黑暗中斜插出一辆老式自行车,飞快地向我冲来。事发突然,等我回过神来时,已无法闪躲,我只有把心一横,把眼一闭,等待厄运降临。

“嘭!”


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[学生]争做文明小市民
[ 2008-2-20 14:08:00 | By: 婴宁 ]
 
播下一种行为,将收获一个习惯,播下一个习惯,将收获一种性格,播下一种性格,将收获一种命运。许多事实证明,良好人生是从养成良好的行为习惯开始的。培养我们良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯做一个文明的小市民。
文明礼貌好……
 
 
 
[学生]人生的向导
[ 2008-2-20 14:06:00 | By: 婴宁 ]
 

书是人类进步的阶梯,这我早已知道。但老师是人们灵魂的向导,我到现在才知道。——题记

生活因书而精彩,可是一个人光有书,却看不懂,还是白搭,所以读书需要一名导师,他是一位兢兢业业的人,引导我们走向光明,走向成功,走向希望之旅。我们要把老师当作朋友,一位给我们知识的人,一位可以信任的人。


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